Wie kann ich die Interactives zum Einstieg in ein Thema nutzen?

Von einigen Kollegen wurde ich schon gefragt, wie ich denn die Interactives in meinem Unterricht integriere und diese überhaupt erstelle. Bei vielen bestand zunächst Unsicherheit in der Umsetzung.

Ich selbst konnte es zu 100% nachempfinden, dass viele der Kollegen bei der Nutzung gehemmt waren. Mir selbst ging  es zunächst auch nicht anders.

Ich stellte mir viele Fragen, wie z.B.: Würden die SuS mit den Aufgabenformaten am Tablet klarkommen? Bedeutet die Nutzung vielleicht mehr Stress im Unterricht?

Der Hauptpunkt, der mich vom Erstellen der Interactives abhielt, war jedoch: Wie erstelle ich überhaupt dieses Material? Ich habe keine Zeit mich darin einzuarbeiten.

Eine liebe Kollegin, die ich über Instagram kennenlernte, ermutigte mich jedoch dazu und versicherte mir, wie leicht die Erstellung dieses Materials ist. Irgendwann gab ich mir einen Ruck. Ich war tatsächlich erstaunt, wie leicht die Aufgaben erstellt und abgeändert werden können. Auch die Umsetzung im Unterricht lief einwandfrei und die Kinder hatten ersichtlich Spaß an dem für sie angepassten Aufgabenformat.

So konnte ich auch schnell die Fragen meiner Kollegen klären und sie nutzten begeistert die Interactives, welche ich für meine Klasse erstellt habe.

Daher möchte ich euch in diesem Blogpost zunächst aufzeigen, wie einfach die Interactives als Einstieg in ein Thema genutzt werden können.

1) Einschätzung

Mithilfe des Tools "Einschätzung" können die Kinder sich  zu einem bestimmten Thema, in diesem Fall "Wunder", zunächst selbst einschätzen.

2) Mit der "Wortwolke" kann das Vorwissen, wie z.B. Begrifflichkeiten etc., von den SuS abgefragt werden.

3) Mit einer "Umfrage" kann die Lehrperson sehr schnell ein Meinungsbild in der Klasse erfragen. Das erleichtert einem, den weiteren Verlauf der Einheit an seine Klasse anzupassen.

4) Zum Abschluss des digitalen Einstiegs, kann man den SuS auch eine knappe Übersicht aufzeigen, damit sie wissen, was die folgenden Stunden auf sie zukommen wird.

5) Ein weitere spannende Funktion stellt die Einbettung von Youtube Videos dar. Ganz einfach, können diese in die Interactives eingebaut werden und die SuS können sich darin zunächst selbst zu einem Thema Wissen aneigenen.

Ich hoffe, dass ich euch mit diesem Blogpost dazu ermutigen konnte, auch mal Interactives in eurem Unterricht auszuprobieren. Die SuS haben viel Freude, da sie am Tablet arbeiten dürfen und wir Lehrer haben alle Ergebnisse digital, sodass wir sie jederzeit einsehen können.

Lasst mich gerne unter den Kommentaren wissen, ob dieser Eintrag hilfreich für euch war :)

Eure

Mrs.pri.mary