Idee #29 Kernkompetenz: Selbsteinschätzung des Sozialverhaltens

Ich kann Stärken und – Schwächen meines Sozialverhaltens einschätzen – wie geht das am besten?

Ausgangslage:

In vielen Schulen findet man Selbstbeurteilungsbogen, bei denen man mit einem Smiley und einem Kreuz seine Einschätzung machen kann. Die Gefahr dabei ist, dass sich das Ausfüllen dieser Bogen zu einer „Abhakmethode“ entwickeln und automatisiert erledigt werden, damit man in die Pause oder ins Wochenende gehen kann.

Vorschlag, wie ich dies bewusster angehen kann:

Oft ist weniger mehr, also lieber nur ab und zu Einschätzungen vornehmen, oder sie Situationsbezogen machen, oder nur eine Fähigkeit pro Mal auswählen und wie folgt bearbeiten und einschätzen:

1. ​Wähle eine Sozialkompetenz aus.
2. ​Nimm eine erste Einschätzung vor: Auf einer Skala von 1-10 – wie gut kannst du diese Fähigkeit? Woran siehst du das?
3. Wie möchtest du dich darin verbessern? Bist zu welcher Zahl möchtest du weiterkommen?
4. ​Was brauchst du, um zu deinem neuen Ziel zu kommen? Welche Schritte oder Vorhaben sind nötig?
5. ​Bis wann willst du deinen neuen Stand überprüfen?
6. ​Neue Standortbestimmung: Wo stehe ich jetzt? Welche neue Erfahrung habe ich gemacht? Woran sehe ich, dass ich jetzt mehr kann?
7. ​Hole dir dazu eine Fremdbeurteilung ein. Vergleiche mit deiner Einschätzung. Tauscht aus!

Nutzen für die Kinder: 

• Sie können sich besser einschätzen und Erfolgserlebnisse selber steuern, beobachten und feiern.

Nutzen für die Lehrpersonen:

• Du erhältst nachhaltige und vertiefte Resultate zur Begutachtung der Schülerinnen und Schüler.