Exit-Tickets zum dynamischen Testen und Ritualisieren von Selbsteinschätzung

Den Lernprozess im Unterricht aktiv zu begleiten ist ein wesentlicher Teil des Lehrer*innen-Daseins. Im folgenden Blogpost möchte ich euch die Vorteile des etwas dynamischeren Testens durch so genannte Exit-Tickets etwas näherbringen.

Was sind Exit-Tickets und wann kann ich diese im Unterricht zum Einsatz bringen?

Exit-Tickets können bspw. nach bestimmten Übungs- und Festigungsphasen des Unterrichts eingesetzt werden (meistens am Ende einer Stunde oder Einheit). Im Grunde überprüft die Lehrperson dann, inwiefern die Schüler*innen die soeben geübten Inhalte verstanden haben bzw. umsetzen können. Ein zentraler Punkt ist hierbei jedoch die Sicht der Schüler*innen, die sich auf den so genannten "Exit-Slips"selbst einschätzen sollen. Diese Einschätzung erfolgt in direktem Bezug zur jeweiligen Aufgabenstellung und erfüllt folgende Funktionen:

1.  Die Schüler*innen reflektieren ihr Können und ihre Sicherheit bzgl. verschiedener Unterrichtsinhalte. (Anregung zur Reflexion des Lernprozesses)
2.  Je nach Einschätzung bekommen die Schüler*innen auch die Möglichkeit und den Raum, Hilfe für zukünftige Unterrichtsstunden einzufordern.
3.  Die Lehrperson kann wiederum das Ergebnis auf den Tickets mit ihrem Erwartungshorizont und der Einschätzung der Schüler*innen vergleichen und Schlüsse hinsichtlich des tatsächlichen Lernzuwachses ziehen.

Aus der Praxis

Ich selbst nutze Exit-Tickets sowohl für meinen Ethik- als auch für meinen Englisch-Unterricht und sehe nach meiner bisherigen Erfahrung folgende Vorteile für das Vor- und Nachbereiten von Unterricht:

• spontane Gelegenheit, Feedback zu den Unterrichtsinhalten von den Schüler*innen zu bekommen ("War es doch zu schwer!?")
• Kultivierung eines Nachdenkens über das Verständnis von Inhalten abseits von benoteten Tests
• Ritualisierung von Selbst-Evaluation
• Schaffen einer angenehmen Lernatmosphäre (sukzessiver Abbau von Angst vor Tests - siehe auch Punkt 3)
• Exit-Tickets als integraler Bestandteil am Ende von Übungsphasen (Anwendung)

Auf den beiden Bildern seht ihr ein Beispiel, wie man im Klassenraum die Tickets und die entsprechende Einschätzung durch die Lernenden sichtbar machen kann. Es gibt hierbei jedoch viele Varianten, man kann bspw. auch mit Ablagefächern arbeiten. Die Ticket-Kopiervorlagen können natürlich immer wieder an die jeweilige Lernsituation  angepasst werden.

Ihr findet unter meinem Profil zwei Exit-Ticket-Vorlagen sowie die oben dargestellte Poster-Wall als Freebie.

Ich freue mich natürlich über Feedback und weitere Anregungen zum Thema.

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Euer MrInstaB