Ich liebe es, mit meinen DaF-Schülern ENDLICH zu einem der interessantesten Grammatik-Themen der Deutschen Sprache zu kommen:
Meine Schüler teilen im ersten Moment nicht diese Meinung, zugegeben, es ist nicht leicht. Diese vielen verschiedenen Partizipien verwirren sehr und dann auch noch die Frage, ob das Perfekt nun mit haben oder sein gebildet wird.
Sobald sie aber verstanden haben, dass sie mit dieser Zeitform erheblich bessere Konversationen führen und mal so richtig erzählen können, sind sie bereit, es auch zu lernen.
Da hilft nur üben, üben, üben und nochmals üben.
Das häufige Aufschreiben ermüdet und langweilt die Schüler oft, oder sie wissen, sie haben das Partizip aufgeschrieben - mehrfach, finden aber die Seite(n) nicht mehr. Und wie oft höre ich von ihnen: "ich habe gegangen, ich bin gegeht..." Wer kennt das nicht?
Die faltbaren Wortkarten erfüllen mehrere Funktionen:
Außerdem habe ich diese Wortkarten um noch zwei Hilfestellungen ergänzt:
eine farbliche Differenzierung der Perfektformen, je nachdem ob sie mit haben oder sein gebildet werden
das Hilfsverb steht auf der linken Innenseite komplett konjugiert
Hier siehst du, wie es aussehen kann.


Vielleicht
hast du so etwas schon für englische Vokabeln bei Pinterest gesehen?
Davon habe ich mich inspirieren lassen. Ich kann aber keine
eindeutige Quelle angeben.
Das freut mich! :-)
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Bis bald ;-)
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