Rund um Neurodivergenz in der Schule

Neurodiversität prägt unseren Schulalltag – doch wie gelingt ein wirklich inklusiver Schulalltag?
Im Umgang mit Schüler*innen, die neurodivergent sind (z. B. mit Labels wie Hochsensibilität, Autismus, ADHS, LRS), fehlen in Ausbildung und Praxis oft klare Strategien.

Mein Ratgeber „Rund um Neurodivergenz in der Schule“ bietet dir praxisnahe Unterstützung, kompaktes Hintergrundwissen und erprobte Handlungshilfen für den inklusiven Unterricht. Du bekommst konkrete Fallbeispiele und Tipps für die Unterrichtsgestaltung, den Umgang mit Passungsproblemen, Mobbing und Elternarbeit. Wichtige Themen im Buch sind auch die Wahrnehmung, die Exekutivfunktionen, die Psychoedukation für alle Schüler*innen und ihre Eltern sowie Gedanken zur Schulentwicklung.

Hol dir dein Exemplar und stärke deine Kompetenzen für eine ressourcenorientierte, inklusive Pädagogik!     

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