Wiederholung am Schuljahresanfang - einfach, stressfrei und motivierend mit den Eduki Interactives

Nach und nach starten alle Bundesländer wieder in das neue Schuljahr.

In meiner Stufe 3/4 beschäftigen wir uns zum Start zunächst mit Wiederholungsthemen aus dem vergangenen Schuljahr. Dazu habe ich ursprünglich immer Wiederholungsheftchen kopiert. Die Heftchen verbrauchen nicht nur richtig viel Papier, sondern bringen auch einen großen Korrekturaufwand mit sich.
In den Ferien überlegte ich mir nun also, wie ich die Kopien eingrenzen und den Korrekturaufwand am Schuljahresanfang reduzieren kann.

Dazu kam mir die perfekte Idee: Eduki Interactives.

So erstellte ich zwei Interactives für das Fach Deutsch.

Dieses kann zum Start in die 3. Klasse genutzt werden, um die Inhalte aus Stufe 2 zu wiederholen.


Das Material findest du unter der ID: 1232871

Dieses kann zum Start in die 4. Klasse genutzt werden, um die Inhalte aus Stufe 3 zu wiederholen.

Material ID: 1209029

Und dieses kann zu Beginn der 5. Klasse genutzt werden, um die Themen aus der 4. Stufe zu festigen.

Material ID: 1219189

Im folgenden Blogpost möchte ich exemplarisch auf das Interactive „Wiederholung Klasse 3“ eingehen.

Zunächst gehe ich auf die Vorteile ein, die der Einsatz des Interactives mit sich bringt. Im Anschluss beschreibe ich das Interactive ausführlicher.

1)     Welche Vorteile bringen die Interactives allgemein mit sich?

Für das Verwenden der Interactives im Unterricht sind keine Kopien notwendig. Die Kinder können diese an einem Gerät, wie z.B. Tablet, Handy, Computer bearbeiten. Durch das Ausbleiben von Kopien sparen wir außerdem Zeit, die wir nicht am Kopierer verbringen und wir benutzen weniger Papier, was wiederrum den Bäumen zugutekommt.

Allgemein sind die Schüler*innen sehr motiviert, wenn sie an einem Interactive arbeiten dürfen.

Die Schüler*innen erhalten während des Arbeitens mit den Interactives eine direkte Rückmeldung.

Auch ich als Lehrperson kann auf einem Endgerät die Ergebnisse der Kinder einsehen. Somit spare ich mir Korrekturzeit und ich muss auch keinen Stapel Wiederholungsheftchen mit nach Hause tragen, um diese zu korrigieren.

Außerdem sind die Interactives selbsterklärend und einfach in der Handhabung.  

Aus diesen genannten Punkten ergibt sich ein weiterer grandioser Vorteil. Während der Unterrichtszeit habe ich als Lehrkraft also mehr Zeit, um Kinder zu unterstützen.

2)     Rückmeldung an die Schüler*innen

Die Kinder erhalten nach jeder Aufgabe eine direkte Rückmeldung, ob ihr Ergebnis richtig oder falsch ist. Dies erfolgt in Form von motivierenden Sprüchen. Bei Unklarheiten kann das jeweilige Kind natürlich auf die Lehrkraft zukommen.

 

   

 

3)     Rückmeldung für die Lehrkraft über die Ergebnisse

Wie schon bei den Vorteilen genannt, ist es sehr hilfreich, wenn ich nicht alle Hefte zur Korrektur mit nach Hause nehmen muss. Mithilfe einer tollen Übersicht kann ich die Ergebnisse der Schüler*innen direkt einsehen. So erkenne ich anhand übersichtlicher Balken, was ein Kind schon gut kann oder wo es noch Übungsbedarf hat.  Auch sehe ich, welche Aufgaben noch nicht bearbeitet wurden.

 

Selbstverständlich kann ich die einzelnen Aufgaben auch anklicken und sehen, wo noch Übungsbedarf besteht. Auch ist mir ersichtlich, ob das Kind einen oder mehrere Versuche gebraucht hat.

 

 

Dieses übersichtliche Rückmeldesystem erleichtert es mir, während des Schuljahres auf bestimmte Themen nochmals besonders einzugehen. Ich kann es außerdem jederzeit einsehen und muss mir keine extra Kartei anlegen.

 

4)     Themen des Interactives

Das Interactive zur Wiederholung Klasse 3 im Fach Deutsch beinhaltet folgende Themen:

-        Wortarten

-        Satzglieder

-        Präteritum

-        Lesen

-        ABC

-        Geschichten schreiben

-        Verlängern/Ableiten

-        tz/ck

-        Wörtliche Rede

-        Groß- und Kleinschreibung

 

5)     Bearbeitung des Interactives

Die Schüler*innen bearbeiten das Interactive selbstständig. Damit die meisten Fragen im Vorfeld geklärt werden, gibt es zum Start eine kurze Erklärung. Hier wird den Kindern das Wichtigste erklärt.

Beim Bearbeiten des Interactives treffen die Schüler*innen auf verschiedene Aufgabentypen.

Von Multiple Choice, Kategorien zuordnen über Lückentexte ist hier vieles vertreten. Die Aufgaben sind selbsterklärend, sodass bei mir bisher noch nie Rückfragen kamen.

 

Sollten Fragen aufkommen, sind bei einigen Aufgaben Merkkästen zum Nachlesen vorhanden. Außerdem habe ich zum Teil Erklärvideos aus Youtube eingebettet. So können die Kinder sich eigenständig vergangene Themen nochmals ins Gedächtnis rufen.

Mein absolutes Highlight sind zum Schluss noch die sogenannten Brain Break Aufgaben. Die Kinder können diese nutzen, wenn sie während des Bearbeitens eine Pause einlegen möchten. Dazu klicken sie einfach auf die Folie „Brain Break“ und suchen sich eine Aufgabe aus. Natürlich können sie sich auch eine eigene Entspannungsmethode überlegen.

Die Vorteile des Interactives liegt auf der Hand. Wir haben mehr Zeit im Unterricht, da die Kinder motiviert und eigenständig arbeiten. So stehen wir denen Schüler*innen zur Verfügung, die Hilfe benötigen. Auch das Kopieren von Wiederholungsheftchen entfällt und spart somit Zeit für andere Dinge.

Ich bin zu 100% von den Interactives überzeugt. Meine Klasse liebt ebenso den Wechsel zwischen analogem Material und den Interactives.  

Gib mir gerne Rückmeldung, was du von dieser Art des Wiederholens zu Beginn des Schuljahres hälst.

Ich freue mich auf dein Feedback.:)