Stationenlernen

Bei der Lehrmethode Stationenlernen baut die Lehrkraft zunächst Stationen auf, an denen Arbeitsblätter ausliegen. Die Stationen enthalten verschiedene Beispiele und Aspekte des zu bearbeitenden Themas.

Die Teilnehmenden haben beim Stationenlernen die Freiheit, in ihrem eigenen Lerntempo und einer selbst gewählten Reihenfolge die Stationen zu bearbeiten. Gleichzeitig können die Teilnehmenden einander helfen und völlig frei über die Beispiele diskutieren.

Die Erkenntnisse, die die Schüler und Schülerinnen während des Stationenlernens gewonnen haben, werden anschließend mit der Lehrkraft diskutiert. Ziel ist es dabei, die Beispiele aus den Stationen zu reflektieren.