Bewertungen - immer fair?

Das Essen hat schonmal besser geschmeckt, das Restaurant wird schlecht bewertet, beim Arzt lange gewartet, schlechte Bewertung, im Internet ist das leicht, wenn aber was gut war, fehlt die Zeit für die Bewertung meist.
Ich reagiere grundsätzlich auf Bewertungen und versuche die Kritikpunkte auch umzusetzen, insbesondere, wenn es beispielsweise um Fehler geht.
Wenn man dann aber ein "naja" bekommt, kann man darauf nicht reagieren und auch die künftigen Kunden können damit vermutlich wenig anfangen.
Für den einen ist das Material nur etwas, wenn die Schülerinnen und Schüler das Thema schon besser kennen, andere beschweren sich, dass ein anderes Material nicht am Ende einer Lerneinheit genutzt werden kann.
Da kann man wohl nicht jedem gerecht werden, leider bekommt man nur Bewertungen von denen, für die das Material eben nicht gepasst hat.
Ich hoffe, dass sich jeder trotzdem mithilfe der Vorschau und der Beschreibung trotz schlechter Bewertungen selbst Gedanken macht, ob das Material vielleicht speziell für seinen Unterricht brauchbar ist oder eben nicht.
Und vielleicht auch einfach mal die Zeit für eine positive Bewertung nehmen...