Arbeitsblatt mit Textmaterial, Schreibaufgabe & Lösungen

Dieses Material vermittelt das Schreiben eines materialgestützten Textes zum Thema Tourismus, insbesondere zu Chancen und Problemen durch Massentourismus. Die Schülerinnen und Schüler werten bereitgestellte Sachtexte aus und verfassen einen eigenen Bericht.

Die Lernenden …

• lesen mehrere Sachtexte zu Tourismus, nachhaltigem Reisen und Massentourismus

• vergleichen positive und negative Auswirkungen des Tourismus

• nutzen Informationen über Venedig und Mallorca als Beispiele

• erarbeiten Argumente zu Gewinnern und Verlierern des Tourismus

• schreiben einen materialgestützten Bericht für einen Reiseblog

• recherchieren Beispiele für nachhaltigen Tourismus und bewerten sie

• verfassen eine perspektivische Beurteilung aus Sicht einer Bewohnerin Mallorcas

• überprüfen ihre Ergebnisse mithilfe der vorhandenen Musterlösungen

Schreibkompetenzen im Fokus

• strukturiertes Schreiben mit Materialien

• Informationen zusammenfassen und gewichten

• sachlich und adressatenbezogen formulieren

• Perspektivübernahme (Rolle einer Einheimischen)

• Grundlagen des materialgestützten Schreibens

Enthaltenes Material

• Textimpulse zu Gewinnern/Verlierern des Tourismus

• Tourismus: Venedig & Mallorca

• Definition „Tourismus“ (Duden)

• Aufgaben zu Recherche, Bericht & Perspektivwechsel

• nachhaltige Tourismusbeispiele

• vollständige Musterlösungen

Einsatz im Unterricht

• ab Klasse 9–11

• Deutsch (Schreibkompetenz), Geografie/Politik (Thema Tourismus)

• ideal für Klassenarbeiten-Vorbereitung, Projekte, Hausarbeit, Lernstationen