Achtung: Die Aufgaben des Materials sind dieselben wie im "Kostümfest". Ich habe nur das Design herbstlich umgestaltet und eine neue Rahmengeschichte erfunden. 

Heute macht die Klasse einen Ausflug ins Naturkundemuseum. Als sie nach der Museumsführung ins Freie treten, regnet es in Strömen. Also am besten so schnell wie möglich zum Bahnhof zurück und hinein in den warmen Zug. Wie schön, dass es für diese Strecke eine Abkürzung gibt. Leider versperrt ein mit einem Zahlenschloss gesichertes Eisentor diesen Weg. Dieses lässt sich nur öffnen, wenn man den vierstelligen Zahlencode kennt. Zum Glück können sich die Kinder diesen verdienen. Sie bearbeiten vier Arbeitsblätter, von denen jedes zu einer Ziffer führt. Wurden alle Aufgaben gelöst, haben die Kinder also vier Ziffern, können anhand dieser das Eisentor öffnen und auf einem kürzeren Weg zum Bahnhof laufen.

Ablauf: Jedes Kind benötigt einen Stift zum Schreiben und einen sehr spitzen Bleistift. Die Kinder sehen das Einführungsbild, hören oder lesen den Einführungstext und bearbeiten die Arbeitsblätter 1 - 4. Jedes fertiggestellte Arbeitsblatt führt zu einer Ziffer des vierstelligen Zahlencodes. Diese werden auf dem „Der Zahlencode lautet“-Blatt festgehalten. Haben alle Kinder bzw. Gruppen fertig gerechnet und den Code geknackt, wird die „Geschafft!“-Karte (vor)gelesen. Die Belohnungstüte bzw. –box wird geöffnet und der Inhalt verteilt.

Das sollten die Kinder beherrschen: Einmaleins (hier die Achter-Reihe) und Kopfrechnen im Zahlenraum 1000 (Addition und Subtraktion)

Der Schwierigkeitsgrad der Rechenaufgaben ist diesmal nicht ganz so einfach. Zur Not kann auf dem beigefügten Schmuckblatt schriftlich gerechnet werden.

Alle Arbeitsblätter gibts in Farbe und schwarz-weiß. Auch die Lösungen sind im Material enthalten.

Schlüsselwörter: Escape Room, Escape Game, Breakout, Unlock the Box, Zehnerübergang, Zehnerüberschreitung, Zehnerunterschreitung, Hunderterübergang, Tausend, großer Zahlenraum, plus, minus, Herbstferien