Dieses Material umfasst je ein Arbeitsblatt in drei unterschiedlichen Differenzierungsstufen zum Ermitteln von Centbeträgen.

Dabei müssen die Schüler*innen verschiedene Centmünzen miteinander addieren, um den Gesamtbetrag zu errechnen. Je nach Differenzierungsstufe berücksichtigen die Schüler*innen dabei unterschiedlich viele Münzen in vorsortierter (1 Stern), zufälliger (2 Sterne) bzw. bewusst unsortierter (3 Sterne) Anordnung. Die Arbeitsblätter ermöglichen dadurch, dass Schüler*innen unterschiedlicher Leistungsniveaus am gleichen Lerngegenstand arbeiten. Sie eignen sich gleichermaßen auch dazu, dass ein*e Schüler*in alle drei Blätter in aufsteigender Komplexität bearbeitet, um den Umgang mit Centmünzen zu festigen.

Eine genauere Übersicht zu den Differenzierungsstufen ist im Material enthalten.