In diesem Material findest du ein textbasiertes Arbeitsblatt, anhand dessen sich die Schüler*innen die Kennzeichen des Lebendigen am Beispiel der Katze erarbeiten können.

Anschließend können sie mithilfe der Checkliste „Lebendig oder nicht?“ auf dem Schulhof, im Schulgarten, etc. auf die Suche nach Lebendigem gehen.