Die Kinder trainieren hier das going-to future. Sie laufen im Klassenzimmer umher und stellen sich Fragen mithilfe der Vorgaben (z.B. Are you going to bake cookies?). Der befragte Partner gibt eine positive oder negative Antwort (Yes, I am./ No I'm not). Entsprechend der Antwort wird der Name des Mitschülers im zugehörigen Kästchen notiert. 

Wenn alle Fragen gestellt wurden, können schnelle Schüler*innen auf der Rückseite Sätze über die Pläne der Mitschüler schreiben.