Mit den Reflexionskarten lernen Schüler*innen, ihre Gedanken und Emotionen bezüglich ihres Lernprozesses auszudrücken. Sie können zur Verbesserung der Selbstbewertung verwendet werden.

• Reflexionskarten: Sprechblasen mit Aussagen für die Reflexion
• Anregungen zur Gesprächsführung: Ideen zur Gesprächsinitiative und -moderation 
• Sprechblasen zur individuellen Nutzung: Schüler*innen notieren persönliche Gedanken

Die Reflexionskarten können als Anregung für die Stundenreflexion eingesetzt werden und sind vielfach im Unterricht erprobt.