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Jedes Kind soll einmal pro Halbjahr ein tolles Buch vorstellen. Sie dürfen ihr Lieblingsbuch mitbringen und z.B. montags zum Wochenstart präsentieren. Das Buch wird dann eine Woche im Klassenzimmer ausgestellt. Damit die Kinder etwas zum "Festhalten" haben, dient dieser kleine DinA5 Zettel (kann auch gern zu Buch dazu gelegt werden). Dieser wird zuvor von den Kindern ausgefüllt. Ich habe sehr gute Erfahrungen mit dieser Methode gemacht, da die Kinder neben der Lesefreude vor allem das Präsentieren üben können. Am Ende des Halbjahres kann man einen großen Bücherrückblick veranstalten. Sie sollten natürlich nicht vergessen, alle Zettel der Kinder aufzubewahren. :)
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Diese Liste hängt bei mir hinten im Klassenzimmer, sodass die Kinder jederzeit nachschauen können, wer ihr Lesepartner ist. :)
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Jedes Kind erhält einen Lesepass - entweder als Trainer oder Sportler. Dieser Pass dient als Hilfe für die Lesetandems und asl Reflektion im Nachgang. Die Kinder lernen außerdem sich gegenseitig Feedback zu geben. :)
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Nach einer kurzen Einführung in das Lautleseverfahren können die Kinder mithilfe dieser einfachen Anleitung bei Unklarheiten die Methode selbstständig nachlesen. :)
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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