3 Seiten
45 Seiten






Das Lesespiel eignet sich als Klassenspiel für den Einstieg, die Sicherung oder eine Vertretungsstunde.Es ist in Anlehnung an das Wortartenmärchen nach Montessori gestaltet.Die Spielkarten werden auf die SuS verteilt. Das Kind mit der Startkarte beginnt und sagt „Ich habe die Krone. Wer hat Prinzessin Nomen. Das Kind mit dieser Karte antwortet und führt das Spiel fort.Im Anschluss an das Spiel können sich entsprechend des Wortartenmärchens alle Menschen, Tiere, Dinge und Pflanzen versammeln.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Das Lesespiel eignet sich als Klassenspiel für den Einstieg, die Sicherung oder eine Vertretungsstunde.Die Spielkarten werden auf die SuS verteilt. Das Kind mit der Startkarte beginnt und sagt „Ich habe die Biene. Wer hat den Vogel?“ Das Kind mit der Vogelkarte antwortet und führt das Spiel fort.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Das Lesespiel eignet sich als Klassenspiel für den Einstieg, die Sicherung oder eine Vertretungsstunde.Die Spielkarten werden auf die SuS verteilt. Das Kind mit der Startkarte beginnt und sagt „Ich habe den Apfel. Wer hat die Zitrone?“ Das Kind mit der Zitronenkarte antwortet und führt das Spiel fort.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Das Lesespiel eignet sich als Klassenspiel für den Einstieg, die Sicherung oder eine Vertretungsstunde.Die Spielkarten werden auf die SuS verteilt. Das Kind mit der Startkarte beginnt und sagt „Ich habe die Startkarte. Wer hat den unbestimmten Artikel von Frosch?“Das Kind mit dieser Karte antwortet und führt das Spiel fort.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Bewertungen und Kommentare