Materialpaket: Komposita und Sprachvergleiche

Damit ein produktiver Umgang mit Mehrsprachigkeit möglich ist, sollte die Haltung gegenüber Sprachen und ihrer Bedeutung für Schule und Unterricht von Wertschätzung geprägt sein. Auf dieser Grundlage können die verschiedenen Sprachen der Kinder und ihre vielfältigen Erfahrungswelten als fruchtbare Ressource für weiteres Lernen und gegenseitige Bereicherung dienen.Dieses Arbeitsblatt bezieht das Thema „Sprachvergleiche“ mit in den Themenkomplex der Komposita mit ein. 

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Diese Schatzsuche kann im Rahmen der Unterrichtseinheit „Komposita“ eingesetzt werden. Die SuS müssen die verloren gegangenen Komposita suchen und die beiden Wortbestandteile verbinden. Anschließend wird das zusammengesetzte Nomen auf den unteren Zeilen notiert.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Mithilfe dieser Stundentransparenz kann das Thema „Komposita“ im Deutschunterricht eingeführt werden.Die Stunde gliedert sich wie folgt:Einführung „Bandwurmwörter"Schatzsuche nach den verschwundenen KompoisitaArbeitsphaseAbschluss und Reflexion

Klassenstufen: 3-4. Klasse