Diese Karten können den Unterricht auf unterschiedliche Art und Weise bereichern:

• Die Schüler_innen sehen sich die Karten an und ordnen die Paare zu (Originalfigur und vergrößerte Figur)

• Die Schüler_innen spielen zu zweit, dritt oder viert ein Spiel. Sie drehen die Karten um, sodass nur die Rückseite zu sehen ist. Nun fängt der erste Schüler/die erste Schülerin an, dreht eine Karte um und versucht beim zweiten Versuch die passende vergrößerte bzw. verkleinerte Figur zu finden (hierzu sollte man natürlich nicht alle Karten verwenden, sondern nur einen Teil). Wenn der Schüler/die Schülerin die Figur und deren Vergrößerung gefunden hat, darf er/sie die beiden Karten behalten, ansonsten müssen beide Karten wieder umgedreht werden und der nächste Schüler/die nächste Schülerin ist an der Reihe.

• Ich nutze die Karten auch gerne als Möglichkeit der Partnerzuteilung. Die Karten werden verteilt

• jedes Kind bekommt eine Karte - und die Kinder müssen die jeweilige Vergrößerung/Verkleinerung der eigenen Figur finden. So haben sich schnell Paare gebildet.

• Als Warm-Up oder kurze Sicherung des Themas Verdoppeln: Man kann die Karten wie zuvor beschrieben verteilen und die Kinder müssen begründen, warum sie zueinander passen. Es sind extra Figuren enthalten, die sich ähnlich sind und nur in bestimmten Punkten unterschieden. Dadurch wird eine Zuordnung schwieriger und die Begründung interessanter :)

Zur Vorbereitung der Karten einfach die Blätter drucken, schneiden und laminieren.

Die Karten können daher als Differenzierung für schnelle Schüler_innen, als Freiarbeitsmaterial oder als Material für eine komplette Unterrichtsstunde genutzt werden.

Viel Spaß damit!