In dieser Stunde erarbeiten sich die SchülerInnen mithilfe von Streichholzschachteln und Streichhölzern und den passenden Arbeitsaufträgen das Prinzip von Äquivalenzumformungen. 

Natürlich sind weder Streichhölzer noch -schachteln enthalten, sehr wohl aber ausführlich antizipierte SchülerInnenlösungen. 

Den vollständigen Unterrichtsentwurf inklusive Didaktischen und Methodischen Überlegungen findet ihr unter meinen Materialien.