Das Material besteht aus 8 Übungskarten, mit denen die Strategien zur Bestimmung von Nomen geübt werden können. Aus einer Wortmenge müssen die Nomen nicht nur herausgesucht werden, sondern es muss zu jedem Nomen auch zwei Begründungen geben, warum es sich um ein Nomen handelt. Je nach Vorgehen, Klasse und Lernstand kann individuell festgelegt werden, welche Merkmale genannt werden können (ist ein Tier/eine Pflanze, kann ich sehen und anfassen, hat den Begleiter.., kann im Plural stehen etc.)