Materialpaket: Analysematerial für Spielfilme im Geschichtsunterricht

Beim Unterrichtsthema "Jugend im Nationalsozialismus" bringe ich gerne den Film NAPOLA mit in die EInheit ein.Um den Film fundiert zu beobachten, analysieren und auch interpretieren zu können, helfen diese zusammengestellten ABs zu einzelnen Beobachtungsschwerpunkten des Films, wie etwa die Analyse eines Motivs oder das Ordnen des Handlungsverlaufs.Dem Material sind Hinweise zu den Materialien, die Zeichnungen als Tafelkarten sowie Lösungen beigefügt.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Bei diesem Artikel handelt es sich um verschiedene Materialien, um den Film "Schindlers Liste" mit einer Klasse zu schauen. Die Materialien zielen darauf ab, einzelne Aspekte des Films genau zu beobachten (z.B. Person, Handlungen oder farbliche Gestaltung), um daraufhin über den Inhalt und die Darstellung des Films zu sprechen (siehe WICHTIGE HINWEISE).Zu fast allen Materialien gibt es sinngemäße Lösungen. Außerdem sind die Illustrationen im Paket als Tafelkarten enthalten.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

In diesem Materialpaket findet ihr verschiedene Materialien, um mit euren SuS den Film "Der vermessene Mensch" zu schauen, den Inhalt zu erfassen und den zu interpretieren.Die Materialien sollen euch als Auswahl dienen, damit ihr eure eigenen Schwerpunkte bei der Bearbeitung des Films setzen könnt. Dazu findet ihr:- einen Lückentext zur ersten Filmhälfte- einen Lückentext zur zweiten Filmhälfte- eine Figurenzuordnung ("Wer ist wer?")- einen AB zur Wirkung der ersten Szenen des Films- einen AB zur Frage, ob die Hauptfigur ein "Täter" ist- eine angeleitete Interpretation des Filmtitels- einen Vergleich von fiktiven Filmkritiken- kreative Schreibaufgaben, um sich in Figuren hineinzuversetzenFür die meisten Materialien sind Musterlösungen beigefügt, um euch die Besprechung zu erleichtern.

Klassenstufen: 9-10. Klasse