Materialpaket zum Künstler Vincent van Gogh

In diesem Material befindet sich ein Plauderbrettspiel in Farbe und einmal übergehend in Schwarz-Weiß für den Kunstunterricht, um über Van Goghs Schlafzimmer von Vincent van Gogh ins Gespräch zu kommen. Es dient als Gesprächsanlass, Eisbrecher zum Start in das Thema oder Abschluss und soll die kommunikativen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler fördern. Die Schülerinnen und Schüler können das Spiel in Kleingruppen oder Partnerarbeit spielen. Sie benötigen dafür zusätzlich Spielfiguren und Würfel. Die Kopiervorlage können Sie auf dickes Papier ausdrucken, laminieren oder in eine Folie legen. Viel Freude mit dem Material.

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Dieser Künstlerspaziergang ist so aufgebaut wie ein Lesespaziergang, die ich auch gerne im Deutschunterricht nutze. Gemeinsam wird der Textabsatz auf der ersten Seite gelesen. Dann beginnen die Schülerinnen und Schüler bei Bild Nummer 1 und lesen dazu den Textabsatz Nr. 1. Hier erfahren die Schülerinnen und Schüler etwas über den Künstler, werden aufgefordert, sich das Werk etwas näher anzuschauen und werden dann zu dem nächsten Werk geführt. Dabei ist wichtig, dass sie nicht einfach zu Bild Nr. 2 gehen, sondern genau lesen, welches Bild sie sich als nächstes anschauen sollen. Parallel notieren sie sich am Ende des Textes immer, zu welcher Nummer sie gegangen sind und welcher Buchstabe auf dem Bild dazu stand. Hier kommt rückwärts am Ende ein Lösungswort raus.Bei den verschiedenen Bildern lernen sie dann immer mehr über das Leben des Künstlers und seine Bilder kennen. Dabei können sie sich auch mit ihren Mitschülerinnen und Mitschülern über einzelne Bilder austauschen.Aus bildrechtlichen Gründen, konnte ich leider nicht die originalen Bilder mit der Originalgröße verwenden. Hier sehen die Schülerinnen und Schüler einen quadratischen Ausschnitt, der von einer anderen Person fast gleich am Computer nachgezeichnet wurde. Man kann also auch mit den Kindern thematisieren, dass sie sich parallel oder danach die einzelnen Werke im Internet anschauen können.Der Text ist vierfach differenziert und enthält mal mehr und mal weniger Informationen, sodass lernstärkere und lernschwächere Schülerinnen und Schüler gleichermaßen am Spaziergang teilnehmen können.Im Anschluss daran können sie das beigefügte Arbeitsblatt mit den Detektivfragen ausfüllen. Hier sollen sie noch einmal über den Künstler und seine Werke nachdenken und Informationen schriftlich sammeln.Es ist denkbar, dass man sich im Anschluss an den Spaziergang, in den darauffolgenden Stunden, näher mit einem einzelnen Bild des Künstlers auseinandersetzt und dazu auch praktisch arbeitet. Dieser Spaziergang bietet etwas Grund- und Hintergrundwissen über den Künstler und seine Zeit und kann theoretisch auch fächerübergreifend im Deutschunterricht gelöst werden.

Klassenstufen: 4-5. Klasse

In diesem Material befindet sich ein Plauderbrettspiel in Farbe und einmal übergehend in Schwarz-Weiß für den Kunstunterricht, um über die Sternennacht von Vincent van Gogh ins Gespräch zu kommen. Es dient als Gesprächsanlass, Eisbrecher zum Start in das Thema oder Abschluss und soll die kommunikativen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler fördern. Die Schülerinnen und Schüler können das Spiel in Kleingruppen oder Partnerarbeit spielen. Sie benötigen dafür zusätzlich Spielfiguren und Würfel. Die Kopiervorlage können Sie auf dickes Papier ausdrucken, laminieren oder in eine Folie legen. Viel Freude mit dem Material.

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Mit diesen Kopiervorlagen entsteht am Ende ein großes Gemeinschaftsposter mit Informationen über Vincent van Gogh, was zum Beispiel in den Kunstraum oder an eine Klassenzimmerwand gehängt werden kann. Jedes Kind erhält einen Bildausschnitt, den es mit Buntstiften (oder anderen Farben) anmalt. Dabei spricht es sich im Idealfall mit den Kindern ab, die einen benachbarten Bildausschnitt haben, um ähnliche Farben zu verwenden. Auf jeder Kopiervorlage befindet sich oben rechts in der Ecke die Übersicht, welcher Bildausschnitt gerade bearbeitet wird. Dies erleichtert die Absprache mit anderen Kindern. Nach dem Malen müssen die Informationen über den Künstler selbstständig recherchiert und eingetragen werden. Insgesamt gibt es 30 Bildausschnitte, die zusammen das große Gemeinschaftsposter ergeben. Kinder, die zügig fertig sind, können noch einen zweiten Ausschnitt anmalen. Möglich wäre auch, dass die Lehrkraft und evtl. Schulbegleitungen etc. einen Ausschnitt zum Anmalen erhalten und sich somit an dem Gemeinschaftsprojekt beteiligen. Der Steckbrief liegt außerdem als normale Kopiervorlage vor, sodass die Schülerinnen und Schüler diesen auch unabhängig vom Poster bearbeiten können. Viel Freude mit dem Material!

Klassenstufen: 4-5. Klasse