Mögliche Vorgehensweise:

1x pro Woche versammeln sich alle Schüler*innen gemeinsam mit der Lehrkraft im Sitzkreis. In der Mitte des Kreises befinden sich vier Kartenstapel mit den Symbolen Herz (für Dank), Pflanze  (für Entschuldigung), Blume/Schmetterling (für positive Runde oder Lob) und Stoppschild (für die Äußerung von Grenzen). Die Kinder haben die Möglichkeit, freiwillig eine Karte auszuwählen, um ihre Gefühle gegenüber bestimmten anderen Kindern auszudrücken. Im Kreis teilen sie nacheinander mithilfe ihrer Karten ihre Gefühle in Bezug auf das Verhalten des jeweiligen Kindes in der vergangenen Woche mit. Dabei geht es um Freude, Dankbarkeit oder auch Unbehagen, aber immer in Bezug auf das Verhalten, nicht auf die Person als Ganzes. Es wird darauf geachtet, respektvoll miteinander umzugehen, wobei die formelhaften Einleitungen auf den Symbolkarten helfen. Die Aussagen müssen nicht zwingen “diskutiert“ werden. Dieser Gefühlskreis fördert den Ausdruck von Emotionen und trägt zur positiven Klassendynamik bei und kann auch als gute Vorbereitung auf den Klassenrat dienen.

Falls du einen Fehler im Material entdecken solltest, melde dich gerne bei mir und ich korrigiere ihn schnellstmöglich.

Ich wünsche dir viel Spaß mit meinem Material!

Dein @kreativerkopf