Diese großen schönen Bildkarten zeigen unterschiedliche Sequenzen aus dem Märchen. Nicht alle müssen dazu zwingend verwendet werden. Je nach Schwerpunkt kann auch eine einzelne herangezogen werden. Zum Beispiel untersuchen wir das Märchen jetzt aus der Sicht des Wolfs und schreiben die Geschichte nun in der ICH-Form auf. Im Sitzkreis oder an der Tafel lassen sich die Karten an sich gut der Reihenfolge nach sortieren und auflegen. Dies führt sicherlich zu Diskussionen innerhalb der Gruppe, welche nicht immer mit einem eindeutigen RICHTIG oder FALSCH gelöst werden können. Die Karten können nämlich zum Teil ganz unterschiedlich gereiht werden. Nämlich je nach Begründung des Erzählers.