Im naturwissenschaftlichen Unterricht sind Experimente und Schüler:innen-Versuche an der Tagesordnung. Doch auch das richtige Protokollieren darf dabei nicht zu kurz kommen. 

Immer wieder stolpern einige Schüler:innen hierbei über den grundsätzlichen Aufbau eines Protokolls. Andere wiederum haben Schwierigkeiten beim Formulieren einer genauen Beobachtung. 

Genau für diese Fälle gibt es den "Protokollspicker"! Dieser besteht aus einer Deckseite und 7 weiteren Seiten. Hierbei werden alle relevanten Segmente eines naturwissenschaftlichen Protokolls bedient (Fragestellung, Hypothese, Versuchsskizze....). Den Schüler:innen werden Sprachbausteine an die Hand gegeben, damit sie ihre Gedanken und Beobachtungen in Worte fassen können. Leistungsstärkere Schüler:innen können den Spicker nutzen, um ihre Protokolle sprachlich aufzuwerten und abwechslungsreicher zu gestalten.

Eine Faltanleitung findet ihr z.B. hier: Faltanleitung (YouTube)