Nach der Einführung der Wortart ,,Nomen‘‘ können die Bildkarten nochmals als Einstieg, Wiederholung, Sicherung oder als Freiarbeit verwendet werden. Hierbei ordnen die Schüler*innen die Bildkarten zu den passenden Türmen (Tiere, Menschen, Pflanzen, Dinge, Gefühle) der Nomen zu.