Rechendreiecke - rechne mit den Ufos!

Ein wesentlicher Bestandteil eines erfolgreichen Mathematikunterrichts ist das abwechslungsreiche und effektive Üben. Ein Ziel der ersten Jahrgangsstufe ist es, dass die Kinder den Zahlenraum bis 20 erfassen und durchdringen und sich in diesem Zahlenraum rechnerisch sicher zurechtfinden.
Da das Üben im Mathematikunterricht den größten Raum einnimmt, ist es auch wichtig, diese Übungsphasen für die Kinder abwechslungsreich, anspruchsvoll und auf ihr Leistungsvermögen hin anzupassen. Wichtig ist es, den Kindern variative und motivierende Übungen an die Hand zu geben, um ihnen diese Übungszeiten auch abwechslungsreich zu gestalten.
Das angebotene Material versucht diesen Anforderungen gerecht zu werden. Es handelt sich hier um Rechendreiecke, bei denen differenziert wird, sodass sowohl schwache als auch starke Rechner ausreichend Übungsmaterial finden.
Die Rechendreiecke können bereits zu Beginn der ersten Jahrgangsstufe eingesetzt werden, da die einfachen Rechendreiecke im Zahlenraum bis 10 angesiedelt sind. Aber auch stärkere Rechner können das Material bereits nutzen.

In den Ufos sind nur die Lösungszahlen im äußeren Bereich vorgegeben. Die Lösungen können nur durch systematisches Tüfteln und Ausprobieren herausgefunden werden.

Die Differenzierungsstufe 1 behandelt den Zahlenraum bis 10 (Ufos 1-5).
Bei der Differenzierungsstufe 2 wird der Zahlenraum auf 20 erweitert, jedoch ohne Zehnerübergang (Ufos 6-10).
Bei der dritten Differenzierungsstufe wird ebenso im Zahlenraum bis 20 mit Zehnerübergang gerechnet (Ufos 11-16).

Die Rechendreiecke können sowohl in der Freiarbeit als auch zur Differenzierung innerhalb des Unterrichts eingesetzt werden.

Um die Haltbarkeit des angebotenen Materials zu gewährleisten, sollte es laminiert werden. Die Rechendreiecke können dann entweder als komplette DIN-A4-Seite mit jeweils vier Ufos oder auch zerschnitten als einzelne Kärtchen angeboten werden. Die Kinder benötigen lediglich einen Folienstift, um die Ufos zu beschriften, vergleichen danach das Ergebnis selbstständig mit der Lösung und säubern die Karten abschließend mit einem Tuch.
Eine Alternative zum laminierten Material ist, die Rechenufos als kopierte Arbeitsblätter im Unterricht anzubieten.

Wir wünschen Ihnen viel Freude und Erfolg beim Einsatz des Materials!