Zeitliche und logische Abfolgen, Einhalten von Regeln: Das LRS-Förderpaket, Übungen zur Serialität

Serialität ist im Bereich der komplexen Teilleistungen des menschlichen Gehirns anzusiedeln und beschreibt die Wahrnehmung, Verarbeitung und richtige Wiedergabe von Reihenfolgen in zeitlicher und räumlicher Anordnung.
Unser Tagesablauf besteht aus zeitlichen Abfolgen und Einzelereignissen, die sich aneinanderreihen. Nur wer die Reihenfolge erkennt und als solche wahrnimmt, kann sein Handeln planen und koordinieren.
Zur Serialität gehört, Abläufe im auditiven und im visuellen Bereich zu erkennen und an- bzw. aufzunehmen. Funktionen dieser Leistungen finden wir z. B. beim
- Nachvollziehen einer Reihe
- Erzählen von Geschichten
- Einhalten von Spielregeln
- richtigen Zählen
- Vorausplanen von Handlungen und Tagesabläufen
- Nachahmen von Lauten und Bewegungen

Die folgenden Aspekte können auf Schwierigkeiten bzw. Schwachpunkte im Bereich der Serialität hinweisen:
- Nichteinhalten von Reihenfolgen beim Erzählen von Geschichten/Erlebtem und z. B. beim Aufsatzschreiben oder bei Zahlen
- Vergessen, Vertauschen oder falsches Hinzufügen von Buchstaben
- Umstellen von Wortfolgen beim Schreiben
- Probleme beim sequentiellen Erarbeiten von Textaufgaben
- fehlender/mangelnder Ordnungssinn
- Nichtbeenden begonnener Tätigkeiten

Die hier vorgestellten Übungen dienen als Hilfestellung, um die angesprochenen Schwierigkeiten aufzuarbeiten und dem Betroffenen mehr Sicherheit im Umgang mit Reihenfolgen und Abläufen zu geben. Das vorliegende Material bietet Übungen für den fächerübergreifenden Anfangsunterricht und eignet sich darüber hinaus auch für die therapeutische Förderung im Bereich LRS (Leserechtschreibschwäche), ebenso ist ein Einsatz im Vorschulalter möglich. Es handelt sich nicht um ein Selbstlernmaterial, vielmehr sollte die Lehrkraft die Ergebnisse gemeinsam mit dem Kind besprechen.

Aufbau des Materials
Die Aufgabenstellungen sind in sich abgeschlossen und können unabhängig voneinander eingesetzt werden.
In den Übungen werden das Erfassen von zeitlichen und logischen Abfolgen sowie der
"Ordnungssinn" angesprochen. In der Bastelübung und beim Quartett lernen die Schüler außerdem, dass Regeln und bestimmte Abfolgen eingehalten werden müssen.
Unsere Übungen unterstützen nicht nur den visuellen Aspekt der Serialität, beim Ausmalen, Ausschneiden, Kleben und Basteln wird auch die Motorik berücksichtigt.

Hinweis zur Schrift
Das Material wurde in einer Druckschrift für die Grundschule erstellt, damit die Lese- und Schreibanfänger ein für sie gut erkennbares und eindeutiges Schriftbild vorfinden.

Wir wünschen viel Freude und Erfolg beim Einsatz des Materials!