Lieblingstexte (unlesbar?) - Materialpaket mit allen Musterübersetzungen

(vorab: textnahe Musterübersetzungen zu allen Texten in diesem Material sind unter der Material-ID  928151 verfügbar) Wir freuen uns, dieses 30-seitige Material mit vereinten Kräften fertiggestellt zu haben. Das Satyricon und die Apocolocyntosis sind aufgrund der teils frivolen und gewaltbeschreibenden Inhalte nichts für den Unterricht? Sind wir doch mal ehrlich: Satirisch zur Schau gestellte Gewalt in der Unterhaltungsindustrie ist kein zu verteufelndes Phänomen der Antike. Denken wir doch mal an die beliebten "Kevin allein-Filme" der 90erJahre, in der der auf Gesichter schießende und backsteinschleudernde Protagonist nicht nur die Kinder des damaligen Jahrzehnts belustigte. Eins steht nat. fest: Die losgelöste Lektüre antiker Texte, ohne eine entsprechende  Reflexion und historische Einordnung ist sicherlich keine gute Idee. Und genau hier kommt unser neues Material ins Spiel: Mit einer spannenden Textauswahl, die neben den klassischen Schulautoren tatsächlich dem Anspruch gerecht wird, auch die sonst eher verteufelten Autoren in den im Unterricht zu vermittelnden allumfassenden Einblick in die lateinische Literatur mit einzubeziehen, bereichert es die Übergangslektüre. Unser 30-seitiges Material umfasst neben den illustrativ ansprechenden Textmaterialien zahlreiche sofort ausdruck- und ausfüllbare Arbeitsblätter mit vielschichten Aufgaben zu den zu lesenden Textstellen. Eine (auch kritische) Reflexion ist dabei stets mitgedacht!Das Material ist mit umfassenden Übersetzungshilfen ausgestattet, die es ermöglichen, das Material auch im Rahmen einer Übergangslektüre einzusetzen. Die dargebotenen Petron-Texte können als kleine "Unterrichtsreihe" im Rahmen einer Sequenz gelesen werden. Aber auch ein sporadisches Lesen der Texte als Abwechslung zu den klassischen, curricular vorgesehenen Autoren, ist eine gewinnbringende Option!   Inhaltlich geht es - im Rahmen der Plinius-Lektüre um das Motiv des Mordes aus Liebe und die Darstellung von besonderen unerklärlichen Erscheinungen (Gespenster- und Horror-Erzählung des Plinius).- im Rahmen der Seneca-Lektüre um die Verunglimpfung des Kaisers Claudius nach dessen Tod.- im Rahmen der Petron-Lektüre um die Knabenliebe als römisches Phänomen sowie den Giton-Eumolp-Encolpius-Konflikt in der Herberge des Marcus Manicius. Ein weiterer Text beschäftigt sich mit der literaturhistorisch oft kontrovers diskutierten Textstelle der "Witwe von Ephesus". Zu jedem Autoren bzw. zu jedem Werk ist ein Info-Blatt hinterlegt.Ausgewählt sind aus unserer Sicht sowohl inhaltlich als auch (mit unseren Hilfen) sprachlich für Schüler angemessene Textstellen, die eine besondere und mal andere Form der thematischen Textarbeit ermöglichen! Mediale Aufgaben und Verweise zu Dokumentationen bereichern dabei die Aufgabenvielfalt. Wir wünschen viel Freunde und viel Spaß und freuen uns jeder Zeit über Rückmeldungen aus der Praxis! 

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)

Da die in der zugehörigen Textauswahl zusammengestellten Texte in der Vergangenheit nur selten in der Schule gelesen wurden, sind Übersetzungen zur Kontrolle und für den schnellen Überblick für die Lehrkräfte selten bzw. nur schwer online zugänglich. Zumeist handelt es sich dabei um inhaltsgemäße Übertragungen, denen die grammatischen Eigenheiten und Konstruktionen nicht (mehr) entnommen werden können. Das folgende Material stellt alle Übersetzungen zu dem genannten Material zur Verfügung und bemüht sich dabei um eine möglichst genaue Arbeitsübersetzung, die nachvollziehbar bleibt. 

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)