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Was bedeutet das Wort Schule eigentlich?
Wie ist Schule entstanden?
Wie hat sich das Schulsystem in Deutschland entwickelt?
Bisher habe ich noch keine SuS getroffen, die Wissen über diese (eigentlich ja grundlegenden!) Fragen mitbrachten. Um sich selbst in Schule zu verorten, das Schulsystem auch kritisch zu betrachten und zu diskutieren, wurde dieses Material entwickelt.
Das Arbeitsmaterial besteht aus einem mehrseitigen Text, der die oben genannten Fragen behandelt, sowie aus a) Rückfragen zum Text, die als Diskussionsgrundlage oder schriftlich. Aufgabenstellung genutzt werden können sowie b) Aufgaben für eine weiterführende Recherche.
Auch führ Lehrkräfte in der Schulentwicklung eignet sich das Material, denn es lenkt den Blick auf ganz andere Aspekte.
Dieses Materialpaket verbindet Kunst, Sprache und Persönlichkeitsentwicklung auf kreative und inspirierende Weise. Die Schüler*innen setzen sich gestaltend und reflektierend mit Texten, Bildern und eigenen Gedanken auseinander und stärken dabei ihre Ausdrucksfähigkeit, Vorstellungskraft und Selbstwahrnehmung. Neben kreativen Kunst- und Sprachprojekten umfasst das Paket auch Impulse zur Podcast-Produktion, Buchgestaltung sowie zur Planung und Durchführung eigener Projekte und Veranstaltungen. So entstehen vielfältige Lernräume, in denen Kreativität, Eigeninitiative und Persönlichkeitsbildung Hand in Hand gehen und wichtige Zukunftskompetenzen gefördert werden.Besonders geeignet für die Fächer Deutsch, Kunst, Literatur, Medien ab Sek1
Klassenstufen: 7-9. Klasse
Materialien für Visionen, Werte und nachhaltige VeränderungsprozesseDieses Materialpaket unterstützt Schulen dabei, eine gemeinsame Vision zu entwickeln, Werte zu definieren und eine starke Schulkultur aufzubauen. Die enthaltenen Materialien fördern Zusammenarbeit, Beteiligung und nachhaltige Entwicklungsprozesse im Kollegium sowie in der gesamten Schulgemeinschaft. So entstehen klare Ziele, gemeinsame Orientierung und die Grundlage für eine zukunftsfähige Schule, in der alle an einem Strang zu ziehen.
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