Die Wortarten-Straße dient als Merkhilfe und Unterstützung zur Bestimmung der Wortarten Nomen, Verben, Adjektive und Artikel.

Die Schüler*innen beginnen beim grünen Auto auf der Wortarten-Straße zu „fahren“ und stoppen, sobald sie auf ein Stoppschild treffen. Bei jedem Stoppschild werden Fragen zum Wort, das der richtigen Wortart zugeordnet werden soll, gestellt. Kann eine dieser Fragen mit „ja“ beantwortet werden, „biegen“ die Schüler*innen ab und beenden die Fahrt auf der Wortarten-Straße bei der entsprechenden Wortart. Beantworten sie alle Fragen mit „nein“ setzen sie ihre Fahrt fort bis sie bei der richtigen Wortart angekommen sind.