Thema dieser Einheit: Zeitbewusstsein und Orientierung in der Zeit. Noch vor den Uhrzeiten lernen die Kinder hier, welche Kompetenzen sie in welchem Lebensalter hatten. Die neue Rolle als Schulkind zeigt ihnen einen neuen Abschnitt. An eine Zeitleiste werden verschiedene originale Gegenstände gelegt und macht den Schülern so visuell den Wandle deutlich (Rassel, Strampler, Puzzle, Zahnbox und Ähnliches eigenen sich hier) Verschiedene Wort und Bildkarten unterstützen die Vorstellung. Passende Arbeitsblätter sollen das Bewusstsein für Zeit und Wandel (LP Bayern HSU1/2 4.2) schaffen.