Eine coole Aufgabe zum Sprechen!

So geht’s: Die Schüler arbeiten zu zweit, zu dritt oder zu viert. Jeder bekommt ein oder mehrere Kärtchen mit Informationen und erzählt über seine Reise. Die Lehrperson kann die Kärtchen je nach Anzahl der Schüler vervielfältigen und projiziert das Beispiel an die Tafel