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Dieses Paket enthält alle Arbeitsblätter der Reihe "1 Video - 10 Fragen".
Idealer Fundus für Vertretungen. Egal welche Stufe und welches Fach - irgendwas ist immer dabei, das gerade passt. Das Material ist in wenigen Minuten einsatzbereit.
In der Zeit, in der die Schüler*innen dann das Video anschauen und die Fragen beantworten, hast du die Möglichkeit, dich selbst in die Fragen einzulesen.
Außerdem eignet sich das Material, sehr guten, unterforderten oder besonders interessierten Schüler*innen Zusatzmaterial zu bieten.
Dieses Material der Reihe "1 Video - 10 Fragen" besteht aus einem Link zu einem Video von einem bekannten deutschen YouTubeKanal (MrWissen2Go, DieMerkhilfe, ZDFtivi, ...) und 10 Fragen in ansteigendem Schwierigkeitsgrad, die mit Hilfe des Videos beantwortet werden können.
Das Material besteht aus einer Seite mit dem Link, den Fragen und Platz für Antworten sowie aus einem Lösungsblatt. Sie erhalten das Material im PDF-Format (für problemlosen Ausdruck) und im DOCX-Format (für individuelle Anpassungen).
Dieses Material der Reihe "1 Video - 10 Fragen" besteht aus einem Link zu einem Video von einem bekannten deutschen YouTubeKanal (MrWissen2Go, DieMerkhilfe, ZDFtivi, ...) und 10 Fragen in ansteigendem Schwierigkeitsgrad, die mit Hilfe des Videos beantwortet werden können. Das Material besteht aus einer Seite mit dem Link, den Fragen und Platz für Antworten sowie aus einem Lösungsblatt. Sie erhalten das Material im PDF-Format (für problemlosen Ausdruck) und im DOCX-Format (für individuelle Anpassungen).Inhalt des Videos:Das Video behandelt Nordkorea und beschreibt es als eine Diktatur mit strenger Kontrolle und Manipulation der Bevölkerung. Die Lebenssituation der meisten Menschen wird als schwierig mit Hunger und Mangel an grundlegenden Dienstleistungen beschrieben. Nordkorea hat eine enge Beziehung zu China, aber es gibt Anzeichen für eine zunehmende Distanzierung. Die Bildung ist staatlich kontrolliert und propagandistisch ausgerichtet. Menschen, die gegen die Regierung verstoßen, können in berüchtigte Lager geschickt werden. Touristen dürfen Nordkorea besuchen, aber ihre Bewegungsfreiheit ist stark eingeschränkt. Die Video-Erstellerin hinterfragt die Zukunft von Nordkorea und ob die derzeitigen Zustände auf Dauer bestehen können oder irgendwann zusammenbrechen werden.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Dieses Material der Reihe "1 Video - 10 Fragen" besteht aus einem Link zu einem Video von einem bekannten deutschen YouTubeKanal (MrWissen2Go, DieMerkhilfe, ZDFtivi, ...) und 10 Fragen in ansteigendem Schwierigkeitsgrad, die mit Hilfe des Videos beantwortet werden können. Das Material besteht aus einer Seite mit dem Link, den Fragen und Platz für Antworten sowie aus einem Lösungsblatt. Sie erhalten das Material im PDF-Format (für problemlosen Ausdruck) und im DOCX-Format (für individuelle Anpassungen).Inhalt des Videos:Disney-Filme wurden in der Vergangenheit für verschiedene Zwecke genutzt. Während des Zweiten Weltkriegs produzierte Walt Disney Propagandafilme für die US-Regierung und zeigte die Deutschen als unmoralische Nation. Während des Kalten Krieges wurden Disney-Filme als Ablenkung genutzt und kritisierten den Kommunismus. Einige Disney-Filme, wie "Peter Pan" und "Das Dschungelbuch", enthalten rassistische Darstellungen. Frauen werden oft in Disney-Filmen unterrepräsentiert und spielen eher eine passive Rolle. Walt Disney unterstützte die Republikanische Partei sein Leben lang. Es gibt Theorien über sexuelle Anspielungen in Disney-Filmen als subtile Botschaften für Eltern. Die Produktionsfirma Pixar, die Filme wie "Toy Story" und "Findet Nemo" produzierte, wurde von Disney gekauft. Disney-Filme können neben ihrer Rolle als Unterhaltungsmedium auch Propaganda, politische Botschaften sowie rassistische und sexistische Darstellungen enthalten.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Dieses Material der Reihe "1 Video - 10 Fragen" besteht aus einem Link zu einem Video von einem bekannten deutschen YouTubeKanal (MrWissen2Go, DieMerkhilfe, ZDFtivi, ...) und 10 Fragen in ansteigendem Schwierigkeitsgrad, die mit Hilfe des Videos beantwortet werden können. Das Material besteht aus einer Seite mit dem Link, den Fragen und Platz für Antworten sowie aus einem Lösungsblatt. Sie erhalten das Material im PDF-Format (für problemlosen Ausdruck) und im DOCX-Format (für individuelle Anpassungen).Inhalt des Videos:Das Drama "Faust 1" wurde von Johann Wolfgang von Goethe über 60 Jahre lang entwickelt und ist beeinflusst von den literarischen Epochen und Strömungen der Aufklärung, des Sturm und Drang, der Klassik und der Romantik. Die erste Fassung, der "Urfaust", entstand zwischen 1770 und 1775 während der Zeit des Sturm und Drang, welcher das Subjekt und individuelles Empfinden in den Mittelpunkt stellte. Die Figur des Faust repräsentiert den "Geniegedanken" des Sturm und Drang und das Streben nach Selbstverwirklichung, das oft zum Scheitern führt. Die Gesellschaftskritik des Sturm und Drang zeigt sich in der Beziehung zwischen Faust und Gretchen, die gesellschaftlich geächtet wird. In "Faust 1" finden sich auch Merkmale der Klassik, wie der Humanitätsgedanke und der harmonische Ausgleich mit der Natur. Zudem sind Elemente der Romantik vorhanden, wie der Blick nach innen, die Hinwendung zum Übernatürlichen und der Wahnsinn, der sich in Gretchens Entwicklung zeigt. Goethe hat geschickt Elemente aus verschiedenen Epochen in die Struktur und Charakterentwicklung des Dramas integriert.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Dieses Material der Reihe "1 Video - 10 Fragen" besteht aus einem Link zu einem Video von einem bekannten deutschen YouTubeKanal (MrWissen2Go, DieMerkhilfe, ZDFtivi, ...) und 10 Fragen in ansteigendem Schwierigkeitsgrad, die mit Hilfe des Videos beantwortet werden können. Das Material besteht aus einer Seite mit dem Link, den Fragen und Platz für Antworten sowie aus einem Lösungsblatt. Sie erhalten das Material im PDF-Format (für problemlosen Ausdruck) und im DOCX-Format (für individuelle Anpassungen).Inhalt des Videos:Enzyme sind Proteine, die chemische Reaktionen beschleunigen und als Biokatalysatoren fungieren. Wenn Proteine zu großer Hitze ausgesetzt werden, denaturieren sie und verlieren ihre Funktion. Das Schlüssel-Schloss-Prinzip beschreibt die spezifische Interaktion zwischen Enzymen und ihren Substraten, wobei das aktive Zentrum des Enzyms das "Schloss" für das passende "Schlüssel"-Substrat ist. Ein Enzym-Substrat-Komplex entsteht während der Reaktion. Enzyme sind substratspezifisch, da sie nur mit bestimmten Substraten arbeiten, und wirkungsspezifisch, da sie nur eine bestimmte Wirkung auf ihr Substrat haben, z.B., spalten oder zusammenfügen. Enzyme senken die Aktivierungsenergie chemischer Reaktionen. Nach einer erfolgreichen Reaktion bleiben das veränderte Substrat und das unveränderte Enzym erhalten. In der Lebensmittelproduktion sind Enzyme wichtig, da sie entscheidend zur Beschleunigung der Reaktionen beitragen, die bei der Herstellung von Lebensmitteln wie Brot oder Bier benötigt werden. Ein Beispiel für ein substratspezifisches und wirkungsspezifisches Enzym ist Laktase, die Laktose in Glukose und Galaktose spaltet.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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