Auf der Start-Karte befindet sich eine aktuelle Uhrzeit und eine Zeitspanne, die vergangen ist. Gesucht ist jeweils die vorangegangene  Uhrzeit. Dafür müssen die Schüler*innen rückwärts rechnen.

Diese entsprechende Karte wird angelegt. Auf ihr erscheint eine neue Aufgabe.

Ist alles richtig gelöst, erreicht man zum Schluss die Ziel-Karte.