Adjektive Materialpaket

Mit diesem Material können die SchülerInnen in das Thema „Adjektive“ einsteigen. Die Lehrkraft ließt den SchülerInnen zu Beginn der Stunde das Gedicht „In einer Stadt“ von Imants Ziedonis vor. Die SchülerInnen beschreiben, wie das Gedicht auf sie wirkt. Im Anschluss daran sollen die Kinder ihr eigenes Gedicht in Form eines Lückentextes verfassen. Dieses Arbeitsblatt ist zweifach differenziert: Auf einem Blatt sollen die SchülerInnen ein Adjektiv pro Zeile finden, auf dem anderen Blatt benötigen sie jeweils zwei Adjektive pro Zeile, um einen Ort, eine Person oder einen Gegenstand zu beschreiben. Auf beiden Arbeitsblättern ist unten ein weißes Feld, in welches die SchülerInnen ihre beschriebene Stadt zeichnen. Das Material beinhaltet zudem eine Wortschatzkarte, welche als Hilfestellung dienen kann. Auf dieser Karte stehen unterschiedliche Adjektive, welche die SchülerInnen für ihr eigenes Gedicht verwenden können. Am Ende der Stunde sollen die SchülerInnen bemerken, welche Bedeutung Adjektive haben. Sie sollen realisieren, dass Adjektive dazu verwendet werden, Orte/ Personen/ Gegenstände/ Pflanzen genau und abwechslungsreich zu beschreiben.

Klassenstufen: 3. Klasse, 6. Klasse

Mit diesem Material können die Schüler*innen das Thema "Adjektive"/ "Gegenteile" spielerisch lernen und vertiefen. Die Datei enthält drei verschiedene Spiele, welche jeweils die gleichen Adjektive thematisieren. · Lesespiel (Ich habe... / Wer hat...?): Das Lesespiel wird mit der ganzen Klasse gespielt. Es enthält 20 Spielkarten. Bei kleineren Klassen kann hier gut differenziert werden, indem stärkere Schüler*innen mehrere Karten erhalten. · Domino: Das Domino enthält ebenfalls 20 Spielkarten. Die Schülerinnen können allein spielen (z.B. als Freiarbeit, beim Stationenlernen oder als Zusatzaufgabe für Schüler*innen, die bereits mit ihrer Arbeit fertig sind) oder zusammen mit einem Partner. · Bingo: Im Material sind vier verschiedene Bingo-Versionen mit je 16 Feldern enthalten, sowohl bunt als auch schwarz-weiß. Das Spiel lässt sich entweder mit der ganzen Klasse oder in Partnerarbeit spielen. Die bunten Bingokarten können laminiert und dadurch mehrfach verwendet werden.

Klassenstufen: 3. Klasse, 6. Klasse

Mit diesem Material können die SchülerInnen Adjektive kennenlernen und wiederholen. Das Material beinhaltet sechs Arbeitsblätter. Arbeitsblatt 1 und 2, bzw. 3 und 4 beinhalten ähnliche Aufgabenformate, wobei jeweils das zweite Arbeitsblatt etwas anspruchsvoller ist. - AB 1 & 2: Hier müssen die SchülerInnen verschiedene Adjektive bestimmten Kategorien zuordnen (z.B. wie etwas aussieht, wie etwas schmeckt, wie man sich fühlt...). Die SchülerInnen malen hier die Adjektive in der entsprechenden Kategorie-Farbe an.- AB 3 & 4: Hier müssen die SchülerInnen erkennen, welche zwei der drei Nomen zusammen passen. Die Gemeinsamkeit soll dann als Adjektiv formuliert werden (z.B. das Gras - die Gurke -> grün). - AB 5: Die SchülerInnen suchen in verschiedenen Filmtitel die Adjektive, markieren sie und schreiben sie ab.- AB 6: Hier stehen verschiedene Adjektiv-Nomen-Kombinationen. Die SchülerInnen müssen nur die Kombinationen ausmalen, die keinen Sinn ergeben (z.B. der runde Würfel).

Klassenstufen: 3. Klasse, 6. Klasse

Das Material beinhaltet vier Arbeitsblätter zum Thema "Adjektive zusammensetzen". - Zusammengesetzte Adjektive (1 + 2): Die SchülerInnen verbinden  Nomen mit passenden Adjektiven. Anschließend werden die zusammengesetzten Adjektive aufgeschrieben. Die Arbeitsblätter sind zweifach differenziert- Wir verwenden zusammengesetzte Adjektive: Die SchülerInnen setzten zusammengesetzte Adjektive in Lückensätze ein.- Wir setzen Adjektive zusammen: Die Schülerinnen zerlegen in der ersten Aufgabe zusammengesetzte Adjektive. In der zweiten Aufgabe setzen sie Wörter zusammen.Tipp: Auf meinem Profil findest du passend zu diesen Arbeitsblättern Legematerial mit den gleichen Adjektiven ("Adjektive steigern mit Eiskugeln")

Klassenstufen: 3. Klasse, 6. Klasse