Mit diesen Blätter lässt sich differenziert der Kreislauf der Entwicklung von Frucht - Samen - Baum am Beispiel des Apfels als Synthese festhalten.

Für schwache Kinder gibt es eine Version mit grossen Buchstaben, sie könnten beispielsweise die bereits ausgeschnittenen Streifen in die richtige Reihenfolge legen müssen (Leseverständnis). 

Mittelschwer sind einmal ein Text und einmal ein Lückentext. 

Für starke Kinder gibt es eine Version ohne Text. Sie könnten versuchen, selbst die Synthesesätzchen zu schreiben. 

Schwierige Wörter sind rot geschrieben und geben die Möglichkeit zu Wortschatzerweiterung.