Die erste Übung ist dreifach differenziert und dient als Festigung innerhalb des Unterrichts. Kinder ordnen Jahreszahlen auf einem Zeitstrahl *mit unterschiedlichen Jahresschritten ** vor / nach Christi Geburt und *** ordnen geschichtliche Ereignisse zeitlich ein.

Zu den ***Aufgaben gehört es auch, Jahreszahlen in das richtige Jahrhundert einzutragen. 

Die zweite Übung enthält gemischte Aufgaben und kann später als Wiederholung eingesetzt werden.