Wachsendes Materialpaket Silbenboote Klasse 1 und 2 (lektoriert)

Im Material sind die Aussprachevarianten von -el, -en und -er durch die Silbenbootfiguren visualisiert und mit eingängigen Ankerwörtern und -bildern verknüpft.So haben sich die "ekligen" "Popel"-Buchstaben in die letzte Silbe von vielen Wörtern wie Popel, Schaukel, Brezel oder auch Trauben, Küken, Blumen "hineingepopelt", sitzten aber ganz hinten versteckt und sind bei normaler Aussprache nicht zu hören. Man kann die Wörter aber auch ausprechen, wie man sie schreibt und dann hört man das "hineingepopelte" e  wenigstens ein bisschen. In den Wörtern mit Endung -er haben sich die Figuren so sehr erschreckt, dass man statt dem -er nur ein "a" hört. Dieses "Erschrecker-er" oder "Monster-er" kommt zum Beispiel im Wort Monster vor, was hier das Ankerwort darstellt. Auch die Endung kann man so aussprechen, wie man sie schreibt, sodass der Schreck vergeht und die Figuren wieder ganz normal in ihren Booten sitzen.Im Material enthalten sind sieben verschiedene Arbeitsblätter die jeweils dreifach differenziert wurden. Es sollen immer die richtigen Buchstaben in die Figuren geschrieben werden, aber bei den ersten beiden Differenzierungsstufen gibt es dafür Hilfen in Form der Buchstaben/Buchstabenperlen im Boot unter den Figuren.Das Material ist so gehalten, dass wenig Vorwissen nötig ist. Die Kinder sollten sich aber bereits bei ein paar "normalen" Wörtern (Mama, Lama, Papa, Tobi, Timo,...) mit Buchstabenkärtchen als Könige oder Ruderer zu Silben/Wörtern aufgestellt/hingesetzt haben und sollten bei den typischen Anfangswörtern (Esel vs. Ente, Ordner vs. Oma, Uhu/Ufo vs. Unterhose) bereits Unterschiede in der Vokalqualität/Ausprache der Vokale festgestellt haben. Die einzige Sonderfigur außerhalb der Wortendungen ist die Piratenkönigin in der ersten Silbe von , da das am Anfang eigentlich gequetscht ist, aber dennoch klingt, als wenn es frei wäre. In den Arbeitsblättern kommen aber keine Piratenbuchstaben vor, damit das Phänomen der Wortendungen im Fokus stehen kann.Es sind zu allen drei Phänomenen Folien für das Smartboard enthalten und am Ende der Datei auch noch einmal ohne Hintergrundfarbe als Tafelbild zum Ausdrucken. Außerdem gibt es ein Plakat, was entweder fertig ausgedruckt oder mit Hilfe der Bausteine ganz klassisch geklebt werden kann.#Wortendungen#Rechtschreibung#Silbenboote#Aussprachevarianten e

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Tz-Einführung mit Silbenbooten und Silbenkönigen, die mimisch die Vokalqualität spiegeln, die beim tz genauso wie beim ck und den doppelten Mitlauten/Konsonanten entsteht. Das Material baut auf andere Materialien zu den Silbenbooten auf. Es sollten zuvor wenigstens die doppelten Mitlaute mit den Silbenbooten eingeführt worden sein, damit es verwendet werden kann.

Klassenstufen: 1-2. Klasse