Sonderpädagogin/ Lehrkraft mit Förderschwerpunkt emotionale & soziale Entwicklung
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4 Seiten
10 Seiten






Mit diesem Material üben Schüler und Schülerinnen das Erkennen und Verwenden von Doppelkonsonanten, indem sie Silben schwingen und kurze oder lange Vokale unterscheiden. Arbeitsblatt zu Doppelkonsonanten Silben schwingen als Fresch Strategie Langer und kurzer Vokal Merkregeln Lernziele: Erkennen von langen und kurzen Vokalen Richtiges Anwenden von Doppelkonsonanten Verbessern der Rechtschreibkenntnisse Fördern der phonologischen Bewusstheit
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Dieses Material hilft Schülern und Schülerinnen, die Verwendung von Doppelkonsonanten durch kreative Wortkarten zu verstehen und zu üben. 52 Wortkarten zu DoppelkonsonantenZur Übung von: Silben schwingen Langer & kurzer Vokal Doppelkonsonanten (ll, tt, ss, mm, nn, bb, rr, ff, tt, pp, gg) Zwei Versionen: mit und ohne Bilder Durch dieses Material üben die Schüler und Schülerinnen je nach Einsatz folgende Kompetenzen: Verbesserung der Rechtschreibkompetenz bei Doppelkonsonanten Unterscheidung zwischen langen und kurzen VokalenSilben klatschen Anwendung der FRESCH-Strategie: Silben schwingen Förderung der Selbstkontrolle durch Rückseiten der Karten
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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