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Lehrerin in Sachsen & erstelle seit dem Referendariat (2021) selbst Arbeitsblätter
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In dieser Stunde haben die Lernenden die Möglichkeit zuvor erlernte Redewendungen anzuwenden & spielerisch umzusetzen.
Zunächst werden beide (laminierten) Karten „Kunde“ (=customer) & „Kellner“ (=waiter) unter der Überschrift „At the café“ an die Tafel angebracht & anschließend dürfen die SuS alle vorgegebenen Rede-mittel zuordnen. Anschließend wird eine sinnvolle Reihenfolge der Phrasen bestimmt & dann kann der Aufbau des Cafés auch schon beginnen.
Für meine Stunden bringe ich ein paar kleine Donuts, Muffins & Kekse mit, damit das Rollenspiel interessanter & realistischer wird.
Zusätzlich habe ich eine Art Menü für den Beamer/die Interaktive Tafel erstellt, damit die angebotenen Lebensmittel/Getränke & die Preise für jeden Kunden zu sehen sind.
Nacheinander können alle SuS, die teilnehmen möchten, für die drei Rollen (Kunde, Kellner & Thekenmitarbeiter) eingeteilt werden & spielen dann einmal eine fiktive Bestellung durch. Abschließend über-prüft der Kunde den (laminierten) Kassenzettel, den der Thekenmit-arbeiter erstellt hat & nimmt seine Bestellung in Empfang.
Die Schüler haben viel Spaß an solchen Rollenspielen & behalten eingeübte & selbst angewandte Redewendungen viel besser & ganz nebenbei haben sie sogar noch Spaß an der sonst so doofen Fremdsprache ;)
PS: Zur äußeren Differenzierung sind meine Redewendungen in zwei unterschiedlichen Farben erstellt, ihr könnt das Ganze aber auch einfarbig ausdrucken & damit schwieriger machen J
Viel Spaß im Café! ;)
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