Materialpaket: At the café - Rollenspiel/Dramatic play

Du möchtest mit deiner Klasse eine Situation in einem Café nachstellen? Es kann sinnvoll sein die wichtigsten Wörter einzuführen und die Aussprache zu üben. Im Material findest du viele Ideen für die Umsetzung.Alternativ kannst du die Bildkarten auch zur Visualisierung im Klassenzimmer dekorieren und damit auf ein Thema einstimmen.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Wie kann ich das Material für ein Rollenspiel im Englischunterricht einsetzen?1. Das SettingHier kannst du zum Beispiel ein Regal oder einen Tisch als Tresen aufbauen. Die Menükarte kann dort platziert werden. Solltest du echtes Gebäck nehmen, kannst du dies auf der leeren Menükarte notieren.Tipp: Redemittel am Tresen können die Kommunikation erleichtern.2. Der AblaufVariante 1: Es gibt einen Tresen und die Kinder gehen nach und nach zum Tresen und geben ihre Bestellung auf. Danach werden die Rollen getauscht und der Dialog wird wiederholt. Die Kellnerin oder Kellner notiert die Bestellung auf dem „receipt“.Tipp: Eventuell können auch weitere SuS einen expliziten Hörauftrag bekommen und den Beleg ausfüllen.Der Kellner oder die Kellnerin kann nach dem Aufgeben der Bestellung (und ggf. nach dem Bezahlen mit Spielgeld) die Kärtchen mit den unterschiedlichen Getränken und Gebäck rausgeben.Variante 2: Die Kinder führen das Rollenspiel in Gruppen durch und die Lehrkraft stellt sich stichprobenartig dazu. Der Ablauf bleibt gleich.Was müssen die SuS vorher können und wissen?1.Vokabular rund um das Café.2.Redemittel zum durchführen eines Dialogs.3.Vorgehensweise beim note taking (für den “receipt“).

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Du möchtest eine Situation im Café mit deiner Klasse nachspielen? Das Tafelmaterial hilft dir bei der Vorenthaltung der wichtigsten Phrasen. Die Sätze können vorab gemeinsam nachgesprochen werden bevor es in die Arbeitsphase geht.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Die Arbeitsblätter sind dreifach differenziert. Zusätzlich kann das Arbeitsblatt zur freien Dialogerstellung noch gemeinsam mit der ebenfalls im Material enthaltenen „Hilfe“ ausgeteilt werden.Ich empfehle zusätzlich das zum Dialog passende Tafelmaterial zu erwerben und den Dialog vorab im Plenum zu besprechen.

Klassenstufen: 5-6. Klasse