Hier erhaltet ihr ein wachsendes Komplettpaket für Bildkarten rund um die schwierigen Laute / Buchstaben.
So führe ich eine neue Rechtschreibbesonderheit ein:
Meist hänge ich wortlos die Bildkarten an die Tafel (es müssen natürlich nicht alle ausgedruckt werden). Ich lasse den Kindern Zeit zu überlegen, was alle Bildkarten gemeinsam haben. Dann schreiben wir zusammen die Wörter auf (schwingen die Silben, bestimmen Silbenkönige), bzw. ich schreibe sie mit Hilfe der Kinder an die Tafel. Alternativ können die Kinder auch die Wortkarten zu den Bildkarten sortieren. So kommt jedes Kind einmal an die Reihe. Im Anschluss bearbeiten die Kinder ein AB zu den Rechtschreibbesonderheiten. Dazu könnt ihr die ABs aus der Datei benutzen oder:
Schwierige Buchstaben und Laute für Klasse 1/2
Rechtschreibbesonderheiten für Klasse 2-4
Bisher sind enthalten:
Hier erhaltet ihr Bild- und Wortkarten zu dem Laut (Buchstabenverbindung) Ch/ ch in verschiedenen Versionen. Zusätzlich gibt es eine Schreibaufgabe. Die Schüler*innen schreiben die Wörter auf und kontrollieren sie mit Hilfe des Tafelbildes.Außerdem eignen sich die Bildkarten für die Einführung des Lautes. Die Karten können als stiller Impuls an die Tafel gehangen werden. Die Schüler*innen überlegen dann, um welchen Buchstaben/Laut es sich handeln könnte. Anschließend sortieren sie die richtigen Wortkarten zu dem passenden Bild.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Hier erhaltet ihr Bild- und Wortkarten zum Buchstaben ß in verschiedenen Versionen. Zusätzlich gibt es eine Schreibaufgabe. Die Schüler*innen schreiben die Wörter auf und kontrollieren sie mit Hilfe des Tafelbildes.Außerdem eignen sich die Bildkarten für die Einführung des Buchstabens. Die Karten können als stiller Impuls an die Tafel gehangen werden. Die Schüler*innen überlegen dann, um welchen Buchstaben es sich handeln könnte. Anschließend sortieren sie die richtigen Wortkarten zu dem passenden Bild.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Hier erhaltet ihr Bild- und Wortkarten zu dem Laut ck in verschiedenen Versionen. Zusätzlich gibt es eine Schreibaufgabe. Die Schüler*innen schreiben die Wörter auf und kontrollieren sie mit Hilfe des Tafelbildes.Außerdem eignen sich die Bildkarten für die Einführung des Lautes. Die Karten können als stiller Impuls an die Tafel gehangen werden. Die Schüler*innen überlegen dann, um welchen Buchstaben/Laut es sich handeln könnte. Anschließend sortieren sie die richtigen Wortkarten zu dem passenden Bild.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Hier erhaltet ihr Bild- und Wortkarten zu den Lauten Sp / St in verschiedenen Versionen. Zusätzlich gibt es eine Schreibaufgabe. Die Schüler*innen schreiben die Wörter auf und kontrollieren sie mit Hilfe des Tafelbildes.Außerdem eignen sich die Bildkarten für die Einführung des Lautes. Die Karten können als stiller Impuls an die Tafel gehangen werden. Die Schüler*innen überlegen dann, um welchen Buchstaben/Laut es sich handeln könnte. Anschließend sortieren sie die richtigen Wortkarten zu dem passenden Bild.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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