Texte: Quellen zu den verschiedenen Verfolgungsmaßnahmen gegen die Juden (zum Boykott jüdischer Geschäfte, zur Entlassung jüdischer Beamter, die Nürnberger Gesetze usw.), die die Schülerinnen und Schüler auswerten sollen.
Eine kurze Darstellung des Novemberpogroms vom 9./10. November 1938 und seiner Bedeutung
Eine Erläuterung des Unterschieds zwischen Antijudaismus und Antisemitismus;
Ein Schaubild, in dem alle Entrechtungs- und Verfolgungsmaßnahmen knapp bis zum Beginn des Krieges zusammengefasst sind, die von den Schülerinnen und Schülern in die leeren Kästchen des Schülerblatts eingetragen werden sollen, nachdem sie obige Quellen ausgewertet haben!
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