Sparpaket: Neue Texte für die Grundschule (z.T. mit Aufgaben) Texte über Erlebnisse von Kindern, Tiergeschichten, Märchen

Diese Kurzgeschichte für Jahrgang 6 oder 7 stellt eine Situation im Schwimmunterricht in den Mittelpunkt. Der Kurzgeschichte ist umfangreiches Material für eine Personenbeschreibung der Hauptprotagonistin Carla angefügt:Aufgaben zur TextarbeitArbeitsblatt zur VorarbeitAufgabe zur Meinungsbildung und -begründungInfo-Box: PersonenbeschreibungZIEL: Hinführung zur Personenbeschreibung einer literarischen FigurDie Kurzgeschichte eignet sich auch zur Analyse ( z.B. sprachliche Mittel, innere und äußere Handlung). Die Materialien stehen in .pdf und auch .docx zur Verfügung.Anpassung von z.B. Schriftgröße und -typ sind dadurch möglich. Bitte das Urheberrecht beachten und keine ungekennzeichneten Änderungen am literarischen Text vornehmen. Illustrationen wurden so ausgewählt, dass sie sowohl in Bunt als auch in Schwarz-Weiß gut wirken und erkennbar sind.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Dieses  Märchen ist aus der Türkei und gibt den Schüler*innen einen Einblick in den Märchenschatz anderer Länder. Der Text wurde bewusst kurz gehalten und umfasst zwei Teile mit je ca. 300 Wörtern. Es ist daher auch zum Üben in Lautleseverfahren / im Tandemlesen optimal geeignet. Der Text ist für die Klassen 3, 4 und 5 konzipiert. 

Klassenstufen: 5. Klasse

Das Hauptziel dieses Materials ist es, mit den Schüler*innen die Merkmale von Märchen zu üben. Dieses Material enthält: Text “Das Feuerpferd”: Ein Märchen aus Georgien in einfacher Sprache nacherzählt.Arbeitsblatt mit Märchenmerkmalen: Untersuchung der Merkmale im Märchen “Das Feuerpferd”. (Durch eine Sprinter-Aufgabe zweifach differenziert.)Lösungsblatt: Lösungen zu den Aufgaben auf dem Arbeitsblatt mit textbezogenen Begründungen. mögliche Unterrichtsgestaltung: 1. Lies den Text „Das Feuerpferd“ gemeinsam mit der Klasse.2. Sprich mit der Klasse über den Inhalt des Märchens.3. Wiederhole mündlich das Wissen über Märchenmerkmale.4. Erläutere die Aufgabenstellung und lasse die Aufgaben lösen.5. Weise darauf hin, dass die leistungsstarken Schüler*innen die Sprinter-Aufgabe lösen können. Der Text ist für die Klassen 3, 4 und 5 konzipiert. Er würde bewusst kurz gehalten und zur besseren Übersichtlichkeit in zwei Teile unterteilt.

Klassenstufen: 5. Klasse

Ich habe die Rechengeschichten verfasst, um die Kinder für Mathematik zu motivieren. Die Rechengeschichten eignen sich auch als abwechslungsreiche Aufgaben für das Homeschooling.Meine "Rechengeschichten" zeigen den Kindern, dass Rechnen viel Freude machen kann und wichtig ist, um Alltagsfragen zu lösen. Ich verbinde in meinen Rechengeschichten Erlebnisse aus dem Alltag der zwei Otterkinder Olivia und Ottokar mit einer Sachtextaufgabe. Somit werden zugleich Lesekompetenzen, Textverstehen und mathematische Fähigkeiten gefördert.Der Text ist so geschrieben, dass er zum Selbstlesen in der zweiten Klasse geeignet ist. Natürlich kann er auch vorgelesen werden. 

Klassenstufen: 2-3. Klasse