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Lehrkraft für Chemie und Englisch an einem Berliner Gymnasium
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"The author uses ... to do ..." wird auf Dauer zu eintönig und ist für Oberstufenkurse auch nicht komplex genug. Deswegen habe ich dieses Choice Board mit verschiedenen Sentence Stems erstellt.
Wie kann man das Material während des Schreibens einer Analyse einsetzen?
> als sprachliche Hilfe
Dazu die Seite auswählen, die einem am besten gefällt, und mithilfe Beamer oder Smartboard projizieren.
> als Bingo-artiges Choice Board
Dazu erhält jeder SuS eine farbige oder schwarz-weiße Kopie und hakt ab, welche Satzbausteine in der gerade geschriebenen Analyse benutzt werden. Man könnte daraus eine Art Bingo-Spiel machen, eine Mindestanzahl an verschiedenen Satzbausteinen festlegen oder ein Punktewettbewerb entwickeln.
Viel Spaß dabei! Verbesserungsvorschläge gern willkommen.
✨ Dazu passende Analyse-Materialien: ✨
Checklist für Text Analysis (fictional, non-fictional, stylistic devices, effects)
Analysis of the Week (Übungen)
Ethos, Pathos, Logos (Effekte politischer Reden)
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