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Beschreibung

12 Zitate, um das Schreiben eines Analyse-Absatzes zu üben

Das Stilmittel nennen, Zitieren, den Effekt beschreiben und dann auch noch Paraphrasieren oder Erklären, wie’s funktioniert? – Häufig eine Herausforderung, denn meistens bleibt das ein oder andere auf der Strecke. Das lässt sich aber durch ständiges Üben bewältigen. Damit das auch ohne Aufwand gut klappt, habe ich diese zwölf Folien erstellt.

Es geht hier wirklich nur darum, zügig einen ordentlichen ganzen Satz oder Mini-Absatz zu einem Stilmittel und einem Zitat zu schreiben – um in die Übung und Automatisierung zu kommen, sodass in einer Klausur darüber nicht mehr viel nachgedacht werden muss. Nicht um ganze tiefgehende Texte.

Das Material eignet sich deswegen sehr gut für den Beginn des Unterrichts und kann unterschiedlich intensiv verglichen, ausgewertet und auch bewertet werden. Ich nehme meistens die ersten zehn Minuten in der Woche für dieses Warm-up.

Das ist im Material:

  • systematischer Aufbau der einzelnen Schritte, inkl. Wiederholungsfolie, damit verständlich wird, wie der Aufbau eines solchen Absatzes gedacht ist
  • Schritte als visueller Anker neben dem Zitat
  • inbegriffene Übung des Zitierens
  • eine Mischung aus echten Zitaten aus dem Standard-Kanon englischsprachiger Literatur sowie, nun ja, ausgedachte
  • Lösungsfolie mit Lösungsvorschlag
  • Beamerlampe-schonendes Design

Wird das Warm-up wöchentlich durchgeführt, reicht es für zwölf Wochen, was bei mir Pi mal Daumen ungefähr ein Semester ist. Weitere ähnliche Übungen sind in Arbeit.


✨ Dazu passende Analyse-Materialien: ✨

Sentence Stems Choice Board (gut für den Anfang)

Three Modes of Persuasion(für mögliche Effekte)

Checklist für Text Analysis (fictional, non-fictional, stylistic devices, effects)


Analysis of the Week - Wöchentliche Analyse-Übung

4.0(1)
kostenlos
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
  • Umfang:
    27 Seiten
  • Materialtyp:
    Präsentationen/Tafelbilder, Aufgabenkarten, Prüfungsvorbereitung
  • Format:
    PDF

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Lehrkraft für Chemie und Englisch an einem Berliner Gymnasium
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