Die SuS beobachten, beschreiben und skizzieren Mehlkäferlarven und beurteilen, ob es sich um ein Wurm oder ein Insekt handelt.
Anschließend planen sie selber ein Experiment, ob Mehlwürmer Dunkelheit oder Helligkeit bevorzugen.
Es bietet sich an, zu diskutieren, was eigentlich ein gutes naturwissenschaftliches Experiment ausmacht und wann Ergebnisse aussagekräftig sind.
Ebenso, welche Vorteile das Verhalten der Mehlwürmer für sie hat, um den evolutiven Aspekt noch einmal mit einzubringen.
inkl. Lösungsvorschläge