Gruppenpuzzle zum Hörverstehen - Song analysis zu Family Portrait by Pink

• ideal für heterogene Lerngruppen

Vorteile

• sofort einsetzbare, komplette Unterrichtsstunde

• motivierender Zugang über Musik

• Differenzierung auf 3 Niveaustufen

• Kombination aus Listening, Speaking & Writing

Diese differenzierte Unterrichtseinheit zur Songanalyse verbindet motivierendes Listening mit tiefgehender Textarbeit und behandelt das lebensnahe Thema Familie, Trennung und familiäre Konflikte.

Anhand des Songs „Family Portrait“ von P!nk setzen sich die Schüler*innen intensiv mit Inhalt, Sprache und Wirkung auseinander und erweitern gleichzeitig ihre Hörverstehens-, Analyse- und Schreibkompetenz im Englischunterricht.

Die Gruppen sind dabei leistungsdifferenziert von einfach bis schwer auf 3 Niveaustufen. Im Anschluss an das Hören des Songs wird mit den Lyrics eine intensivere Textarbeit mit Zitat angeregt. Die Ergebnisse werden in einer Placemat festgehalten. Eine weiterführende Hausaufgabe zur Schreibkompetenz in Form eines Artikels ist vorgesehen.

Das Gruppenpuzzle bietet:

• Leistungsdifferenzierung auf 3 Niveaus

• kooperative Erarbeitung der Inhalte

• Förderung von Austausch und Kommunikation (speaking skills)

• Placemat-Methode zur strukturierten Festhaltung der Ergebnisse

• Förderung kooperativer Lernprozesse

Lernziele

Die Schüler*innen:

• verbessern ihr Hörverstehen (Listening Skills)

• analysieren einen Songtext strukturiert

• setzen sich mit emotionalen und gesellschaftlich relevanten Themen auseinander

• trainieren ihre Sprechkompetenz (speaking skills)

• trainieren ihre Schreibkompetenz (writing skills) in eienr Hausaufgabe

• arbeiten kooperativ in differenzierten Gruppen

Enthalten im Material:

• differenzierte Arbeitsblätter (3 Niveaustufen)

• While- und Post-Listening-Aufgaben

• Placemat zur Ergebnissicherung

• Lösungen für Lehrkräfte

• tabellarischer Unterrichtsentwurf

• didaktische Hinweise zur Durchführung

Zeitumfang

ca. 45 Minuten (ggf. erweiterbar durch Schreibaufgabe)

Das Material ist für die Oberstufe oder eine 10. Klasse geeignet.

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weitere Stichworte: Hörverstehen, Mittelstufe, Hör-Seh-Verstehen, writing, Hörverstehenskompetenz, Gruppenarbeit, Stammgruppe, Expertengruppe, Songtext, Analyse, learning with songs, lyrics analysis, family, divorce, separation, trouble in families, Differenzierung, Individualisierung, Oberstufe, listening for gist, listening for detail, understanding lyrics, famous, listening comprehension exercise, Qualifikationsphase, Einführungsphase, E-Phase, Hör-/Hörsehverstehe, advanced learners, Erwachsenenbildung, adult learners. leistungsstärkere, leistungsschwächere Lerner,  Hörverstehensübung,  Jahrgangsstufe E, Q1, Q2, Klasse 1, weiterführende Schreibaufgabe