In diesem Material sollen die bestimmten und unbestimmten Artikel des Akkusativobjektes. Am Rand gibt es bei jeder Aufgabe Hilfestellungen, die sich die Kinder gemeinsam erarbeiten können. 

Das Material arbeitet mit einfachen Vokabeln, die für DaZ Kinder mit niedrigem Sprachniveau leicht verständlich sind. 

Ich habe bei den bestimmten und unbestimmten Artikeln die gleichen Sätze verwendet, um die Sprachbarriere noch geringer zu halten. 

Die Blätter eignen sich in einer schwachen Klasse zur Wiederholung oder in einer starken Klasse zur Einführung des Akkusativs.